Вот кого надо называть «Золотой молодёжью»!

Поздравляем будущих педагогов Юлию Дронову, Степана Молдованова и Маргариту Ляпунову с победами!

Ежегодно самые достойные, самые талантливые студенты Хабаровского края, получающие среднее профессиональное образование, принимают участие во Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства. Она проводится по профильным направлениям и включает три этапа.
Первый - на уровне непосредственно средних образовательных учреждений, второй - региональный, где соревнуются между собой победители предыдущего. И, наконец, лучшие из лучших доказывают свои способности на заключительном, Всероссийском этапе. Важно, что в жюри входят и потенциальные работодатели, которые присматриваются к будущим выпускникам.
Задание, которое соревнующиеся выполняют на каждом из этапов олимпиады, комплексное, состоит из двух полноценных уровней. Первый включает тестирование из 40 тематических вопросов, перевод профессионального текста и ответы на вопросы к нему, а также задание по организации работы коллектива (спроецированное на ту или иную конкретную ситуацию, которая может произойти в любой момент в любом коллективе).
Второй уровень более практический. Ребята должны выполнить проектное задание с применением специальных программ и вариативную часть - задания по практике (с подобными не раз потом придется встретиться уже во время самостоятельной профессиональной деятельности).
- В этом году региональные этапы в Хабаровском крае прошли на базах нескольких образовательных учреждений, - рассказывает Светлана Маслова, начальник отдела поддержки талантливой молодежи ХКИРСПО. - Так, в Хабаровском технического колледже олимпиаду провели для студентов, по двум специальностям - «Электроснабжение» и «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования». В региональном этапе приняли участие 12 студентов из 4 образовательных организаций Хабаровска, Комсомольска-на-Амуре и Амурска.
Причем особый интерес у школьников, которые наблюдали за действиями старших товарищей во время олимпиады, вызвала практическая работа участников «Сборка схемы «Прямое включение 3-фазного счетчика», инструментальная диагностика работоспособности собранного двигателя, а также задание по охране труда и электробезопасности «Проведение реанимационных мероприятий с использованием тренажера сердечно-легочной реанимации «Максим».
В эти же дни в Хабаровском техническом колледже соревновались и студенты специальностей: «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» и «Строительство и эксплуатация инженерных сооружений».
Особенно эффектно выглядели здесь практические задания по выносу точек способом полярных координат и по вынесению точки с проектной отметкой через промежуточную точку с помощью геодезического оборудования - нивелира и теоделита. Сложно звучит? А вот ребята справились на ура.
Не менее впечатляет умение будущих строителей работать в специальной программе «AutoCAD». С помощью компьютера и своих светлых голов студенты сделали конструктивный разрез автодорожного моста или поперечный разрез жилого здания. Работа творческая и при этом требующая максимально точного подхода.
Хабаровский автодорожный техникум принял на своей территории участников Всероссийской олимпиады профессионального мастерства, изучающих специальности: «Организация перевозок и управление на транспорте» и «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
Студенты показали, чему они научились за все время обучения, блестяще выполнив расчеты технико-эксплуатационных показателей работы грузового подвижного состава, рассчитали производственную программу автотранспортного предприятия по техническому обслуживанию автомобилей. А также своими руками выполнили ремонт двигателя  и диагностику всех технических жидкостей автомобиля «Тойота». Такие ребята точно не пропадут!
Будущие педагоги соревновались на базе Хабаровского педагогического колледжа им. Д. Л. Калараша. Здесь был проведен региональный этап Всероссийской олимпиады по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки», включающей три направления. «Дошкольное образование», «Преподавание в начальных классах» и «Специальное дошкольное образование».
После прохождения обязательного теоретического этапа, участники удивили всех, проявив фантазию и творческое мышление при изготовлении поделок в технике оригами, которые еще и требовалось описать. Во время второго задания участники планировали проведение фрагмента собственного урока или занятия, который потом предлагалось применить на практике.
Вот что рассказывают одни из лучших конкурсантов, которым скоро предстоит защитить честь нашего региона на заключительном ее этапе.
- Пожалуй, самое непростое задание было во время сборки электрической схемы, - вспоминает победитель из группы специальностей «Электро- и теплоэнергетика» Федор Кузнецов. - Малейшая ошибка - и схема не будет работать. Поэтому - максимальные сосредоточенность и внимательность. Считаю, нужно просто любить дело, профессию, которую ты выбрал. Что касается участия в олимпиаде и победы на региональном уровне, то я очень рад, поскольку это дает мне дополнительные баллы при дальнейшем поступлении в вуз.
А вот у победителя в группе специальностей «Техника и технология строительства» Тимофея Фадеева никаких сложностей во время прохождения заданий, говорит парень, даже не возникло. Тем не менее, Тимофей слегка волнуется перед участием в заключительном, всероссийском этапе.
- Но я постараюсь! - обещает он.
А в эти дни в крае проходит региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства по укрупненной группе специальностей «Авиационная и ракетно-космическая техника».
Юлия ВОЛКОВА.