Пятеро хабаровчан недавно вернулись с семинара, организованного Европейской ассоциацией учителей истории в Томске. И вернулись не с пустыми руками, а с комплектом довольно необычной литературы.
Необычной, по мнению одной из участниц семинара учительницы истории хабаровской школы
№ 17 Юлии Костериной, потому, что на уроках по этим учебным пособиям школьникам не нужно заучивать параграфы - требуется осмысление материала: архивных и исторических материалов, газетных публикаций, снимков, рисунков, представляющих, как правило, различные точки зрения на одни и те же события, факты.
Авторы трех учебных пособий, изданных Московским институтом развития образовательных систем - учителя-практики. В Москве и других городах Центральной России книжками «Послевоенное десятилетие», «Мир и СССР в 60-е годы. Иллюзии и разочарования», «Трудный путь к демократии», по свидетельству участников семинара, зачитываются не только дети, но и взрослые. Зачитываются и нередко зачитывают их так, что учителям во избежание невосполнимых потерь приходится использовать их преимущественно на уроке. Хорошо, конечно, что книжки бесплатные: проект «Евроклио» финансирует Министерство иностранных дел Королевства Нидерланды. Но в магазине их взамен утерянных ведь не купишь...
Жизнь заставляет педагогов отказываться от привычных подходов в обучении. Учителям истории в Хабаровске в этом старается помочь недавно созданная ассоциация. Председатель Хабаровской общественной организации учителей истории, доцент Хабаровского пед-университета Ольга Стрелова недавно выступала с докладом на конференции ISEI (общества по распространению международной информации в сфере образования при МИДе Японии) по проблемам преподавания истории в Японии и России.
Идея сотрудничества наметилась два года назад, когда по инициативе Совета Европы в Хабаровске проводилась международная научно-педагогическая конференция по истории. Затем российские и японские историки встречались в Петербурге. В работе конференции ISEI в Токио принимали участие ведущие профессора японских вузов и представители департамента образования Совета Европы. На всех заседаниях и докладах присутствовала и принцесса Кая, под руководством которой работает это общество. C российской стороны в конференции принимали участие первый зам. министра образования А. Киселев, начальник департамента по региональной политике министерства В. Бацин и трое преподавателей - из Твери, Хабаровска и Владивостока.
У японских историков особый интерес вызвал учебник «История Дальнего Востока в средние века», изданный недавно в Хабаровске и представленный на конференции.
Вопрос, как преподавать историю, когда меняются политические и экономические основы общества, переоцениваются исторические факты, в школе остается актуальным. Но варианты, выбор - и для учителей, и для учеников, - если судить даже по этим последним событиям школьной осени, все-таки есть.
Валентина СЕМЕНОВА.
Количество показов: 532