В Южном микрорайоне Хабаровска находится, на первый взгляд, обычная средняя школа № 85. Впрочем, не совсем обычная. Скажите, много ли вы знаете учебных заведений, где директором - учитель физкультуры? Ну, а ее спортивной базе могла бы позавидовать даже специализированная детско-юношеская школа.
Школа эта сравнительно молодая, ей пятнадцать лет. Двенадцать из них здесь «командует парадом» Василий Александрович Волосников, с приходом которого, собственно, и забурлила спортивная жизнь. В свое время он не без успеха работал учителем физкультуры в школе № 60 (ныне гимназия № 1), и в те 80-е годы именно тамошние учащиеся чаще других побеждали в различных соревнованиях. Славные традиции Волосников «унес» с собой и в школу № 85. И теперь уже ее спортсмены практически ежегодно становятся чемпионами и призерами районных, городских и даже зональных соревнований. Кстати, в этом году юноши школы уже успели отметиться, выиграв традиционную весеннюю эстафету на призы нашей газеты.
- Мы не ставим цель обязательно везде побеждать, - говорит В. Волосников. - Главное - занять ребят, привить им любовь к спорту. Ну, а если еще и результаты есть - это вдвойне приятно.
Школа, между тем, расположена на окраине города. Рядом уже Ильинка. А ближайшая спортивная школа только в Первом микрорайоне. Вот и решил Волосников с преподавателями физкультуры открыть как можно больше секций прямо при школе.
Совершим небольшую экскурсию по спортивным сооружениям школы. Если в иных учебных заведениях всего один - два зала, и некоторые уроки физкультуры вопреки всем нормам приходится проводить в коридоре, то здесь... Впрочем, обо всем по порядку. Гордость школы, безусловно, - легкоатлетический манеж, где есть и стометровая круговая беговая дорожка, и яма для прыжков, и гимнастическая стенка, и разные тренажеры. Поэтому нет ничего удивительного в том, что учащиеся успешно выступают в легкоатлетических стартах.
Ну, а кому по душе штанга, тот, естественно, все свободное время проводит в зале тяжелой атлетики, где есть все условия для подготовки силачей. Занимаются с ребятами, кстати, тренеры из спортшколы олимпийского чемпиона Владимира Голованова. Регулярно юные тяжелоатлеты (а в секции их занимается около сорока человек) становятся разрядниками. Наибольших успехов на помосте добились братья Печенины - Николай, Олег и Павел, в послужном списке которых есть победы не только в городских и краевых соревнованиях, но и в первенстве Сибири и Дальнего Востока.
В школе также имеются два весьма приличных спортзала - большой и малый. Там постоянно шумно и многолюдно - то играют в футбол, то в баскетбол, то занимаются на гимнастических снарядах.
Но и это еще не все. В полном распоряжении учащихся тренажерный зал со всем необходимым инвентарем, стадион и трасса для кроссов и лыжных гонок. Согласитесь, это уровень!
Естественно, с такой базой грех не посещать спортивные секции. Их в школе целых семь. Ведут тренировки квалифицированные тренеры из детско-юношеских школ. Среди них Юрий Маскаев (легкая атлетика), Михаил Иващенко (лыжи), Петр Челарский (тяжелая атлетика)... А премудростям баскетбола ребят на протяжении четырех лет учил сам Феликс Пайлон - тренер женской команды «Спартак», выступающей в высшей лиге.
Достаточно ровный подобрался и состав учителей физкультуры. Василий Волосников прежде всего попросил отметить Николая Алексеевича Довбыша, который, кстати, стал лауреатом краевого конкурса «Элита-99» в номинации «Учитель физкультуры». Немалую работу ведут и его коллеги - мастера спорта Татьяна Москалева и Александр Гущин.
С каждым годом интерес к спорту у ребят растет. Соответственно растет и число разрядников (кстати, сегодня 42 выпускника школы учатся в вузах спортивного профиля). Да и вообще школьники становятся более крепкими, здоровыми. Вот несколько примеров. Если десять лет назад не посещали уроки физкультуры и занимались в спецгруппах 260 человек, то теперь таких лишь 54. Резко снизилось число простудных заболеваний: с 9,1 процента до 4,3 процента.
Да и сама успеваемость на уроках физкультуры улучшилась. Если раньше средняя оценка была 3,4 балла, то теперь - 4,6.
Я не мог не спросить у директора: по каким критериям выявляется оценка?
- К каждому ученику у нас свой подход, - говорит В. Волосников. - Нельзя всех стричь под одну гребенку: дети ведь разные. Один, допустим, может подтянуться 12 раз, а другой - только два. Но оба ведь стараются. Мы в течение учебного года проводим три контрольных теста, из которых наглядно все вырисовывается: видно, у кого прогресс, а кому следует подтянуться.
Что ж, это и есть современный подход.
Дмитрий ИГОЛИНСКИЙ.
Количество показов: 610