Поселок имени Полины Осипенко собирается встречать Новый год новосельем, которого здесь ждали много лет все от мала до велика. Строители пообещали, что в 2000 году школьники сядут за парты в новой школе, лишь в нынешнем году удалось возобновить работы на ее строительстве и покончить с долгостроем. Трехэтажное здание в центре поселка, несколько лет стоявшее безжизненным и унылым, как разбитые мечты, наконец ожило.
Ведет строительство школы ОАО «Амурстрой» - организация, на счету которой в последнее время не одно школьное новоселье в крае. Такая «специализация» объясняется просто: любая работа лучше, чем ее отсутствие. Даже за четыре сотни километров от дома, вахтовым методом, в морозы... Средний заработок на стройке, как сказали рабочие, около двух с половиной тысяч в месяц. Никаких командировочных, сверхурочных не ожидается, но какая ни есть, а зарплата... К завершению работ в школе можно было встретить не только строителей, но и инженеров, экономистов, сам генеральный директор Амурстроя В.А. Котелкин поселился вместе со строителями в поселковой гостиничке, пропадая на стройке с утра до позднего вечера.
Несмотря на поспешность, к качеству, с которым проводится отделка здания, у новоселов претензий нет. Скорее, наоборот. Посмотреть на то, какие обои клеят в классах, какой стелят линолеум, какую завозят мебель, приходит чуть ли не весь поселок. На открытие школы ждут руководство края, но вряд ли только этим объясняется такое старание. Не раз приходилось слышать, о том, что Котелкин строит школы не просто быстро и хорошо, но даже красиво: с настроением, со вкусом.
В любое время дня можно застать на стройке и директора школы Ольгу Дмитриеву. Понятно, почему: когда строители уйдут, сожалеть о том, что лучше было бы сделать то или другое иначе, будет поздно. Кроме того, пока через краевой бюджет и Госкомсевер удалось получить средства только на первую очередь школы. Будут ли они выделены на второй корпус, и когда его удастся построить, пока неизвестно. Строительство планировалось лет десять назад, ребятишек в поселке за это время, как ни странно, прибавилось. И трехэтажный, вроде бы просторный корпус уже тесноват для того, чтобы всем расположиться с удобствами. Столовая и буфет - в подвале, там же временно спортзал...
- Оставьте нам спортзал в старом здании, пока не построят вторую очередь школы, - настойчиво предлагает директор.
- Какой спортзал, как только переберетесь сюда, старую школу отрежут от тепла... - объясняют строители.
- А если все-таки... - заходит с другой стороны «хозяйка».
Девочка толковая и настырная, говорят про нее учителя. И уж здесь-то «настырность» очень кстати, видимо...
Директору школы 24 года. Вернее, «уже почти 25, день рождения двадцать девятого января», как уточнила сама Ольга Викторовна. Но все равно второго такого молодого в крае, пожалуй, нет! За столом в кабинете или у классной доски «настырная девочка» выглядит вполне солидно, но среди учеников, спешащих в школу, от старшеклассниц не отличить.
Директором Ольга Дмитриева работает в школе уже год. И что это был за год: зарплату учителям задерживали, топливо не завозили, старое скособоченное здание школы под завязку: больше шестисот детей и около двухсот учителей с техперсоналом. А еще интернат для ребятишек из соседних сел, и оживший наконец-то долгострой... Тем не менее, все это хозяйство районные школьные власти, посоветовавшись с учителями, решили отдать в руки самой молодой учительницы. Рекомендаций не требовалось: Ольга выросла в этом поселке, и отсюда ее направили учиться по целевому направлению в Комсомольский-на-Амуре пединститут.
Правда, после института Ольга собиралась не школу строить, а учить самых маленьких, она получила специальность учителя начальных классов. Везла с собой горы книжек, игрушек - всего, что могло понадобиться для работы с малышами по самым последним методикам. Мечтала, как это будет.
Но работы по специальности для нее в школе не нашлось: вместо начальных классов предложили вести литературу у пятиклассников. Жилья для молодого специалиста в поселке тоже не нашлось: домом в конце концов стала комнатка в общежитии - на троих. Так что Ольга вполне могла не возвращаться, как это оговаривалось в договоре, по месту распределения, как это нередко и происходит с «целевиками». Ведь «принимающая сторона» необходимых условий не создала, значит, можно попытаться устроить свою жизнь, где платят побольше и порегулярнее....
У распределения было одно, но несомненное преимущество: возвращаясь в родные стены, не нужно никому доказывать, на что способен, искать единомышленников, друзей. Потому, как объясняет Ольга, она не побоялась не только остаться в поселке, но и согласиться на руководство школой:
- Мне кажется, что в школе остались, в основном, энтузиасты, подвижники. Посмотрите, платят им или не платят, все равно после уроков сидят с детьми, сколько понадобится, чтобы подтянуть по учебе. На стройку ходят помогать, чтоб как можно скорее начать занятия в нормальных условиях. И спортивные соревнования, и походы, и концерты у нас проводятся, и кружки, секции в школе работают... Все понимают, что без этого в селе нельзя.
Действительно, развлечений в поселке у молодежи немного. А проблемы появляются самые неожиданные для этих мест. Поселок давно уже не та глубинка, куда только самолетом можно. Самолет из Хабаровска при стечении благоприятных обстоятельств бывает здесь раз в неделю. Но давно проложен и другой маршрут: с попутным транспортом по грунтовке до Постышева, а там поездом с пересадками до краевого центра. Маршрут не слишком удобный, зато недорогой и надежный, как уверяют местные.
Еще быстрее, если есть автотранспорт: можно сюда добраться по зимней «шоссейке» из Комсомольска-на-Амуре. Дорога займет пять-семь часов езды. Правда, тоже при условии «летной погоды»: застрять в непогоду на перевале или где-нибудь в тайге за десятки километров от жилья - дело рискованное.
По мнению районного архитектора Юрия Стешина, ожившее строительство школы для поселка значит куда больше, чем просто реальная возможность учить детей в нормальных условиях. В поселке нет ни одного предприятия, давно ничего не строится. А рабочих на школу приходится возить из Амурска. Cреди местных нашлось немного тех, кто согласился взяться за мастерок или молоток, несмотря на безработицу. Кого не устраивает зарплата, а кто уже просто отвык, не в состоянии работать, не знает новых строительных технологий... Кроме школы, как считает Юрий Данилович, хорошо бы построить в поселке еще и маленький консервный заводик, чтобы для молодежи была работа. Да и не только для молодежи.
Кто знает, на какие еще мысли может натолкнуть сельчан ожившая школа. И как знать, может, найдется и такая, которая действительно способна изменить жизнь поселка.
Валентина СЕМЕНОВА.
Количество показов: 676