Виктория Полозова, директор хабаровского лицея инновационных технологий, заслуженный учитель РФ:

– С нового учебного года по всей стране началось обучение по новым единым учебникам истории. Считаю, что это решение актуальное и своевременное.

К слову, учитель истории нашего лицея Лидия Голубева в декабре 2024 года принимала участие в обсуждении проекта нового учебника истории в качестве эксперта. Она отметила, что новые учебники содержат ряд существенных изменений, направленных на формирование патриотизма и национального самосознания у молодёжи.

Зачем это нововведение? Основные трудности заключались в наличии множества альтернативных версий событий, приводящих к путанице и недопониманию среди обучающихся.

Я считаю, что основная цель реформы заключается в создании согласованной национальной концепции исторического образования, устраняя противоречивые интерпретации ключевых событий отечественной истории, распространённые в разных регионах страны.

Поэтому особенно важно, что в новых учебниках отражено присутствие человека в конкретных событиях. Показаны интересы и устремления, ценностные ориентиры и мотивы поведения людей. Такой подход способствует выработке у молодого человека чувства сопричастности с историей страны. При этом речь идёт как о выдающихся личностях, лидерах, которым посвящаются отдельные биографические справки, так и об обычных людях. Кроме того увеличилось количество параграфов и дополнительного материала по истории Великой Отечественной войны.

Среди главных новшеств учителя истории выделяют акцентирование внимания на положительных аспектах русской истории, подчеркивая вклад русских учёных, деятелей культуры и военных героев в мировую цивилизацию, унификацию подходов к трактовке сложных исторических моментов, таких как революция 1917 года, Великая Отечественная война, распад СССР, использование современных методов подачи материала, интерактивных элементов и мультимедийных приложений для облегчения изучения предмета.

Единые учебники – это важный этап изменения системы образования, который ведёт к единству образовательного пространства для российских школьников. Параграфы написаны понятным языком, вопросы составлены грамотно и передают основные элементы изучаемой темы, после параграфов имеется дополнительный материал по теме.

А это значительно упрощает подготовку урока для учителя и позволяет более детально раскрыть тему самому ученику. Новый учебник дает возможность ребятам изучать архивные материалы и документы и делать выводы, как изменялись мировые политические тенденции, и почему было принято решение о начале специальной военной операции.

Информация преподнесена грамотно, понятно, можно использовать материалы не только на уроках, но и во внеурочной деятельности, при подготовке различных мероприятий.

Новая концепция предполагает интеграцию современных педагогических практик и цифровой инфраструктуры, облегчающих восприятие сложного материала школьниками. 

Стало известно, что ожидается постепенный охват всех ступеней средней школы новыми учебниками, начиная с младших классов (5–7-е классы). Для старшей ступени планируется постепенная интеграция новых материалов с начала следующего учебного года (2026–2027).

Очень важно, что школы работают по единому учебнику и согласно единому стандарту, поэтому, даже если ребёнок поменяет место обучения, у него не будет сложностей с освоением школьной программы.