Ирина Агафонова, директор средней школы № 83, Хабаровск:
– На днях вышла с «больничного» одна из наших учителей и с горечью призналась: «Знаете, Ирина Аркадьевна, я не смогу купить учебники вот на этот и на этот класс. Потому что посчитала – и оказалось, что нужно 12 000 рублей, а у меня слишком много ушло».
Ещё год назад это действительно могло стать проблемой: ведь бесплатные учебники у нас были только для детей, а учителя, чтобы полноценно работать, покупали их сами. Но сейчас я с удовольствием сообщила коллеге, что и учебники, и методическую литературу она получит в школьной библиотеке, куда всё это направляется именно для учителей.
Сейчас этот вопрос решён не только в нашей школе – ситуация изменилась после того, как вступил в силу Указ президента Российской Федерации от 20 июля 2026 года № 498 «О дополнительных мерах поддержки учителей». Его справедливо называют указом об особом статусе педагога: в документе прямо закрепляется на государственном уровне признание особой роли и общественной значимости профессии учителя.
Содержание этого документа определило тон и направление нынешнего общегородского августовского совещания. В этом большом и традиционно значимом для педагогов разговоре в текущем году особое внимание было как раз уделено тем, на ком образование держится, – учителям.
Об этом мы говорили в открытом диалоге на «круглом столе» с начальником управления образования Татьяной Матвеенковой: можно было задать любой волнующий вопрос и получить на него ответ, в том числе и по механизму действия указа об особом статусе педагога.
Президент России Владимир Путин сразу подчеркнул, что особый статус не должен быть формальным. Уже приняты дополнительные меры поддержки педагогов: наставничество для тех, кто только приходит в профессию, профессиональное развитие, юридическая помощь и защита. Теперь важно, чтобы всё это учитель почувствовал в своей ежедневной работе.
Мы тоже ждём молодого специалиста и уже знаем, что у него будет замечательный наставник – Наталья Блинова, которую хорошо знают и уважают в Хабаровске. Такой наставник, как она, обладает колоссальным опытом, которому не научит ни один вуз, всё постигается именно на практике. В этом она незаменимый помощник.
Примечательно, что, согласно указу об особом статусе педагога, наставников, которые так щедро делятся и знаниями, и временем, и душевными силами, тоже стало возможно ещё больше поддержать. И речь не только о традиционных премиальных выплатах и стимулирующих надбавках, возможности поехать отдохнуть по профсоюзной путёвке.
Сегодня такой учитель гораздо легче может получить звание «Ветеран труда»: для этого теперь достаточно иметь 25 лет стажа. Так что, надеюсь, у Натальи Блиновой это звание – и все положенные в связи с ним льготы – появится в самое ближайшее время.
Учитель помогает ребёнку обрести знания и внутреннюю опору. Обязанность государства и всего общества – дать такую опору самому учителю. Но при всём этом для настоящего учителя материальный стимул, наверное, на втором месте.
А на первом месте – уважение учеников и их родителей, признание профессионального сообщества, осознание своей нужности. И счастливое понимание того, что в эту реку по имени «школа» невозможно войти дважды: это каждый раз счастье новизны, узнавания и возможность всегда чувствовать себя молодым.