«Апельсин» Воложаниной один, а детей много

Наталья Воложанина – лауреат всероссийской премии «Грани театра масс» в номинации «Лучшая драматургия», победитель во всероссийском фестивале-конкурсе в номинации «Культура – это мы!»

Любые занятия творчеством, будь то танцы, вокал, театр, делают лучше наших детей. Они не только прикасаются к прекрасному, становятся более духовными и нравственными, дисциплинированными. Более того, творчество помогает в жизни: у ребят меняется характер, они превращаются во внутренне свободных, раскрепощённых, уверенных в себе людей. Так считает руководитель образцовой детской театр-студии «Апельсин» КГБУК «Краевой Дворец Дружбы «Русь» Наталья Воложанина.

Она вот уже семнадцать лет всю собственную искрящуюся энергию вкладывает в своих воспитанников, обучая их актёрскому мастерству, сценической речи, умению держаться на сцене и другим актёрским премудростям.

Наталья Воложанина – коренная хабаровчанка. И хоть за жизнь побывала в разных городах нашей страны и даже за рубежом, девушка не может представить себя вне любимого Хабаровска. Говорит, люди здесь чудесные: открытые и искренние, дальневосточный менталитет сильно отличается от жителей других регионов.

– Объездив в своей жизни много мест, я поняла, что хочу жить только в родном Хабаровске, – говорит Наталья Воложанина. – Это – чистая правда. И для меня много значит слово «земляк».

В свою профессию (самую любимую) творческий наставник пришла постепенно и осознанно. В третьем классе, воодушевлённая подвигом Юрия Гагарина, она хотела стать космонавтом (как и многие пионеры советских времён). Умница, отличница мечтала покорить космос, когда вырастет.

В старших классах приоритеты поменялись. Наталья решила стать стоматологом. Однако из-за того, что уроки химии в школе не проводились – не было преподавателя по этому предмету, к экзаменам в медвуз подготовиться было нереально.

Зато на дальнейшую судьбу всё-таки повлияло раннее детское развитие: в четыре года Наталья бегло читала, а в семь месяцев не только пошла, но и побежала. И буквально сразу начала танцевать, каким-то своим детским наитием чувствуя музыку.

– И в старших классах я начала обдумывать направление, которое могло бы объединить мою пластику и любовь к литературе, – рассказывает Наталья Воложанина. – Хотела поступить в хореографическое, но мама отговорила.
В результате после перебора различных вариантов девушка поступила на филфак хабаровского педуниверситета, на отдельный экспериментальный курс мировой художественной культуры (несмотря на протесты мамы).

– Но все пять лет учёбы у меня были занятия театром, КВН, пантомимой, – вспоминает Наталья. – Вот где и соединились моя пластика и тяга к театру. На старших курсах я уже ходила в театр «Триада», и, когда я оканчивала пятый курс, меня туда пригласил в труппу режиссёр Вадим Гогольков. С одним условием: чтобы я пошла учиться в наш институт культуры.

Но в семье была плачевная ситуация, надо было зарабатывать деньги, не до учёбы. Тем не менее в 2001 году судьба привела Наталью в Москву, где она поступила в ГИТИС, но, к сожалению, не окончила его… по семейным обстоятельствам.

СЦЕНУ – ДЕТЯМ

После всех перипетий Наталья Воложанина вернулась в Хабаровск, где пять лет проработала в детском центре «Созвездие», преподавала пантомиму, работала режиссёром и ведущим массовых мероприятий, получив огромный опыт в разных направлениях сценической деятельности. В то же самое время Наталья успела получить режиссёрское образование в Хабаровском институте культуры.

– Но вскоре я поняла, что всё-таки хочу заниматься театром, – говорит Наталья. – И открыла детскую драматическую театр-студию при Дворце «Русь», а также пластическую студию пантомимы на базе ТОГУ, которую впоследствии отдала под руководство своему же выпускнику.

Зато к студии «Апельсин» Наталья Воложанина прикипела. Дети там занимаются абсолютно разные. Сколько раз из года в год педагог представляла себе возможные предварительные прослушивания претендентов при наборе в студию – не хватает решимости лишать детей, желающих заниматься искусством, их мечты.

В студию поступают все желающие. В общем-то, и воспитанники своего наставника не подводят. Постановки получаются яркими, искренними и запоминающимися у зрителей. А публика, в свою очередь, отвечает взаимностью – спектакли собирают аншлаги.

– Несмотря на то, что я создала драматическую студию, пантомиму не оставила, – признаётся Наталья. – И получился некий эстрадный синтез – мой любимый «Апельсин». И даже когда мы делаем взрослый драматический спектакль, не сказку, он всё равно смешивается с эстрадным жанром, где важны гротеск и активная подача материала со сцены.

В студию «Апельсин» детки набираются от семи лет и до одиннадцатого класса. Кроме ежегодного отчётного спектакля ребята в течение года представляют вниманию публики всевозможные представления, пластические номера, театрализованный конферанс, выступления чтецов… Самые разные жанры.

– Каждый год у нас появляются выпускники, – говорит Наталья. – И спустя семнадцать лет уже есть ребята, которые сегодня учатся в профессиональных театральных вузах по всей стране, работают в профессиональных театрах.

Конечно, не все абсолютно успешно поступают в высшие учебные заведения актёрского и режиссёрского направления, примерно пятьдесят на пятьдесят. Однако, по словам Натальи Воложаниной, все выпускники выходят настоящими личностями, людьми воспитанными, культурными и благородными.

«БЕСПРИЗОРНИКАМ» – ПОЧЁТ

В 2018 году был создан спектакль о беспризорниках, который шёл в репертуаре «Апельсина» в течение пяти лет. За это время приходилось периодически менять артистов по мере их вырастания и выхода во взрослую жизнь. Эта работа взяла два Гран-при на международном фестивале, победила на дальневосточном детском.

– В 2022 году нас с этой работой пригласили поучаствовать в конкурсе в рамках нацпроекта РФ «Культура», – говорит Наталья. – И мы в результате выиграли президентский грант.

Постановка вызвала интерес как зрителя, так и критиков. Юные актёры как будто играют сами себя. На сцене школьники, театральный кружок, его ведёт учитель-историк, который регулярно проводит познавательные внеклассные беседы со своими учениками. И в этот раз он принёс ребятам интересную книгу про их сверстников. И тогда актёры начинают прямо на сцене переодеваться в своих героев и входить в образ.

Бесспорно, что дети разных поколений отличаются от своих сверстников. И особенно в последние десятилетия, когда развитие всего вокруг идёт семимильными шагами. Но Наталья Воложанина считает, что театр – эта увлечённость и общие репетиции, спектакли объединяют детей разных возрастов и взглядов. И вообще, делают лучше.

Юлия ВОЛКОВА.