Редакция «Тихоокеанской звезды» провела прямую линию с заместителем председателя правительства Хабаровского края - министром образования и науки Андреем Базилевским.

Звонков министру от читателей нашей газеты поступило много. Публикуем наиболее интересные вопросы и ответы на них Андрея Базилевкого.

- Все ли дети учатся в школах в связи с паводком? Все ли смогли купить одежду и принадлежности? Может, чем-то помочь? - Александра.

- Несмотря на чрезвычайную ситуацию, новый учебный год начался в крае в штатном режиме. Общеобразовательные учреждения рекомендованно зачисляли детей по месту временного пребывания.

Эвакуированные учащиеся из основной школы № 40 п. Уссурийский, начальной образовательной школы о. Большой Уссурийский, детского дома села Найхин живут и учатся там, где их временно разместили. Естественно, все они обеспечены учебниками, одеты-обуты.

Кстати, вещи не только для ребят, но и для пострадавших от паводка принимаются отделами соцзащиты, школами, я думаю, любая помощь будет кстати. В разных школах - разные требования к одежде, поэтому, думаю, вещи найдут своего владельца!

- В связи с наводнением будут ли приняты какие-то особые меры питьевого режима в школах Хабаровска, будут ли в столовых мыть овощи и фрукты для наших детей кипяченой или привозной водой? - Раиса.

- Пока Роспотребнадзор никаких особых предписаний нам не давал. Поверьте, это ведомство очень серьезно следит за питанием школьников, и если будет какая-нибудь угроза их здоровью, будут приняты соответствующие меры. Пока вода соответствует нормам, надеюсь, будет соответствовать и дальше.

- Будет ли системный подход в борьбе с коррупцией в общеобразовательных учреждениях? Деньги собирают буквально на все. - Юрий.

- Борьба с коррупцией зависит от нас с вами, родителей. Вымогают деньги - не платите, пишите обращения и жалобы. В нашей стране гарантируется общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

Отмечу, что образовательные организации вправе осуществлять образовательную деятельность за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг. Если вы не хотите получать платные услуги, никто не должен заставлять вас их получать и оплачивать.

Для того чтобы не было незаконных сборов в образовательных организациях, должны активно работать коллегиальные органы управления, куда входят представители педагогических коллективов, родителей, общественности - попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет, советы родителей, которые принимают участие в организации образовательного процесса и создании современных условий для обучения.

Для бесконфликтного решения всех вопросов нужно переходить на договор между родителями и образовательным учреждением, который предусмотрен новым законом и регулирует многие вопросы. И такие договорные отношения должны стать нормой для всех, можете почитать об этом в законе об образовании - ст. 54.

- Все-таки что будет платным? А не будет ли так, что на бесплатных уроках не доучат, чтобы доучивали за деньги? Раньше факультативы, кружки - все было бесплатным. А сейчас с этим как? Ребенок идет в 1-й класс. - Марина.

- Я понимаю ваши волнения, это хорошо, что вы переживаете за ребенка! Очень правильно, если с первых дней учебы вашего первоклассника вы вступите в родительский комитет, совет школы и будете первой узнавать о том, что происходит в учебном заведении! Тогда точно вашего ребенка не «не доучат» на уроках, а вы будете знать, чем можно заняться в школе после уроков бесплатно. Вообще, есть программы и требования к обучению, результатам обучения, сейчас родители свободно знакомятся с этими документами.

В соответствии со ст. 8 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных школах, обеспечение дополнительного образования детей в школах осуществляется посредством предоставления субвенций местным бюджетам из бюджета края.

Деньги предназначены для оплаты труда, приобретения учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек в соответствии с нормативами, которые определяются по каждому уровню образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

Все, что предусмотрено в учебных планах начальной, основной и средней школы, было и будет бесплатно. Кроме того, государственными стандартами предусмотрено до 10 часов на каждый класс внеурочной деятельности учащихся, которая также финансируется из средств краевого бюджета.

Внеурочная деятельность может быть организована в различных формах - это могут быть экскурсии, кружки, секции, соревнования, факультативы, конкурсы, олимпиады, научные общества учащихся, общественно полезная практика и другое.

Вот ваш первоклассник уже может выбрать занятия по душе после уроков - начальная школа уже полноценно работает по ФГОС, которые, как я отметил, предусматривают такие занятия.

- Андрей Александрович, вопрос пришел по электронной почте: «Обязательно ли в 9-м классе сдавать экзамены по материалам Рособрнадзора, чтобы поступить в 10-й класс в гимназии?»

- Теперь да. С вступлением в силу закона «Об образовании в Российской Федерации» при проведении государственной итоговой аттестации будут использоваться контрольные измерительные материалы, представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Экзамены по материалам Рос­обрнадзора в 2014 году станут основной формой сдачи выпускных экзаменов в 9-х классах (аналогично ЕГЭ в 11-х классах). Сдавать экзамены в данной форме в обязательном порядке будут все девятиклассники независимо от того, где планируют продолжить обучение. Исключение составят обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, выпускники специальных учебно-воспитательных учреждений, которые вправе проходить итоговую аттестацию в традиционной форме.

Но я думаю, что это правильно - в 11-м классе детям сдавать ЕГЭ, это уже своеобразная репетиция, ребята учатся правильно заполнять бланки, отвечать на вопросы. Бояться экзамена не надо! Тем более, раз вы решили поступать в профильный класс, а значит, скорее всего, уже выбрали учебное заведение и начали серьезно готовиться.

- Сейчас обсуждают новый учебник истории. Говорят, многие вещи в нем поставлены с ног на голову. Битва на Курской дуге превратилась в «события под Курском». Нет героики войны в разделе о Великой Отечественной войне! Также говорят, что мы, простые граждане, можем тоже высказать свое мнение! Как это сделать? А вы как историк как к учебнику относитесь?

- Об учебнике истории сейчас много разговоров. Ведь проблема заключалась в том, что этих учебников было много, и авторы высказывали разные точки зрения на исторические события. Учителям было непросто ориентироваться в этом многообразии. Поручения разобраться в этом вопросе дал президент Российской Федерации, была создана рабочая группа по подготовке концепции нового учебно-методического комплекса по оте­чественной истории, сформированная Российским историческим обществом, разработан проект историко-культурного стандарта.

Этот стандарт, включающий в себя принципиальные оценки ключевых событий прошлого, основные подходы к преподаванию оте­чественной истории в современной школе с перечнем обязательных для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий, призван содействовать формированию единого культурно-исторического пространства Российской Федерации.

Конечно, сейчас еще много вопросов, событий, на которые даже у ученых разный взгляд! Тем не менее, я бы не стал делать спешные выводы по правильности или неправильности суждений. Если нас учили так, а не иначе, это же не значит, что нас учили правильно или неправильно, давайте дадим разобраться в этом специалистам. Я пока не хочу делать какие-то выводы. Между прочим, члены Ассоциации учителей истории Хабаровского края направили свои замечания и предложения в адрес организаторов дискуссии, в том числе и по темам, посвященным Великой Оте­чественной войне. Обсуждение комплекса позволит прийти к общему мнению.

Что касается второй части вопроса - конечно, проект обсуждается! В обсуждении принимают участие ученые, учителя, родители, преподаватели, да и вообще все желающие! Проект историко-культурного стандарта опубликован на официальных сайтах Минобрнауки России, Российского исторического общества (www.rushistory.org), Российского военно-исторического общества (www.school.historians.ru), федеральном портале «История.РФ», портале интернет-проекта «Пишем историю вместе».

Предложения и замечания к проекту историко-культурного стандарта можно оставить на сайте Общественного совета Минобрнауки России (http://sovet-edu.ru/) и официальной странице Минобрнауки России в Живом Журнале (http:/mon-ru.livejournal.com/), а также на коммуникационных площадках «Ученым - единый учебник истории» (http://histrf.ru/ru/uchenim/otkritoe-obsuzhdenie/11) и «Учителям - единый учебник истории» (http://histrf.ru/ru/uchitelyam/soobshestvo/10), либо направить по электронной почте history.standart@gmail.com.

- Вопрос от Голощапова Александра Ивановича, учителя. В школе 12 с. Заозерного директор работает вообще без образования, еще преподает английский. (Сейчас она студентка ДВГГУ, психология). Имеет ли она право работать? У нас формально ведутся занятия, а на деле - нет. Очень много нарушений, и проверки это подтверждают. Директор приняла на работу учителя химии и биологии, которая не имеет никакой категории. А учителя с категорией уволила - сократила. Как так? Всех учителей, которые обращались на нее с жалобами, она выживает, увольняет, якобы сокращение. Управление образования района никаких мер не принимает. Дайте юридическое обоснование.

- По данным фактам неоднократно проводилось служебное расследование специалистами министерства образования и науки края и управления образования Хабаровского района. В ходе проверок устанавливалось несоответствие тарификации и расписания уроков у учителей. Но все замечания к установленному сроку были ликвидированы.

В связи с сокращением контингента осужденных, обучающихся в вечерней (сменной) школе № 13, учредителем принято решение о присоединении учреждения к муниципальному казенному вечернему (сменному) общеобразовательному учреждению вечерней (сменной) школе № 12 села Заозерное.

В настоящее время документы по процедуре присоединения находятся в стадии согласования. Члены педагогического коллектива вечерней школы № 13 предупреждены об изменении статуса образовательного учреждения и нагрузке.

По факту права занятия должности директора без специальной подготовки сообщаем следующее. Пунктом 9 приказа Минздравсоцразвития России №761н от 26 августа 2010 г. «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», предусмотрено, что лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации», но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.

Следовательно, предъявление к квалификации педагогических работников требования о наличии высшего или среднего профессионального образования, в т.ч. по определенному направлению профессиональной подготовки, не означает, что работники, у которых отсутствует требуемое образование, не могут быть приняты на соответствующие должности.

Назначение на должность директора муниципального образовательного учреждения находится в компетенции управления (отдела) образования муниципального образования.

- Вопрос от Ирины Леонидовны, бабушки. Внучка ходит в детский сад, но там с ней ничем не занимаются! Вопрос: есть ли развивающие программы в детсадах и где их можно посмотреть? Какие они должны быть? Или летом у детей отдых? И еще, в садик требуют приносить раскладушки - это так положено?

- В дошкольных учреждениях образовательная деятельность с детьми осуществляется в соответствии с программой, которую разрабатывает и утверждает само учреждение. Руководитель детсада знакомит родителей с данной программой и заключает договор, в котором указаны обязательства учреждения по реализации программы.

Занятия с детьми проводятся согласно программным задачам и календарному планированию. Информация об образовательной деятельности с детьми размещается в уголках для родителей в каждой группе.

Образовательный процесс по календарному плану проходит с 01.09. по 30.05 с учетом зимних каникул. В летний период проводятся закаливающие мероприятия, а также физкультура и музыкальные занятия. В соответствии с рекомендациями Роспотребнадзора численность детей в группе не должна превышать количества детей в расчете на площадь группы (2 кв. метра на дошкольника и 2,5 кв. метра на ребенка - в ясельной группе) с учетом посещаемости. Использовать раскладушки для дневного сна - разрешается. Вместе с тем, требовать их от родителя не вправе.

Подготовила Мария ИВАНОВА.
(Продолжениев следующих номерах).
Фото Вячеслава РЕУТОВА.