Каждый раз - как в первый

Уже утверждены критерии оценки сочинений

В этом году единый госэкзамен предоставил немало сюрпризов. Меняются содержание и структура контрольно-измерительных материалов, как форма итоговой аттестации, помимо ЕГЭ. Так что можно сказать, что экзаменационная пора начнется уже с этого года. К тому же уже в феврале она продолжится! Впервые будет организована сдача госэкзаменов по русскому языку и географии: по русскому языку - для выпускников прошлых лет, а по географии - для тех выпускников, которые закончили обучение географии в 10 классе.

Сдать эти экзамены можно будет на базе пунктов проведения ЕГЭ - пока на официальном сайте Рособрнадзора такая информация. Где же по факту можно будет пройти тестирование, еще не известно. В краевом министерстве образования и науки пока не могут назвать точные пункты, но всем желающим следует обращаться по телефонам горячих линий, которые указаны на сайте ведомства. В скором времени все ответы  будут.

Что касается ЕГЭ по русскому языку, то он тоже изменился. В сети уже «висит» демонстрационный вариант для всех желающих. Задания первой части видоизменились. Если раньше, например, можно было выбрать ответ под литерой, например, А, Б, В, Г и так далее, то теперь правильный ответ нужно вписать, хотя варианты ответов в первой части по-прежнему приводятся.

Напомним, в 2014-2015 учебном году итоговое сочинение является допуском к государственной итоговой аттестации и будет проводиться в обязательном порядке. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья предусмотрено изложение.

Уже утверждены критерии оценки сочинений, которые школьники выпускных классов напишут в декабре: соответствие теме; аргументация. Привлечение литературного материала; композиция и логика рассуждения; качество письменной речи; грамотность. Время написания сочинения - 3 часа 55 минут. Что немаловажно - выпускнику разрешается пользоваться орфографическим словарём. Напомним, что оценка за эту работу - «зачет» или «незачет». Писать итоговое сочинение (изложение) выпускники будут в первую среду декабря в своих школах по темам (текстам), сформированным Рособрнадзором по часовым поясам. В первую среду февраля и мая выпускникам будет предоставлена возможность пересдачи.

Для получения «зачета» необходимо иметь положительный результат по трем критериям (по критериям № 1 и № 2 - в обязательном порядке) и выполнить следующие условия: выдержать объем итогового сочинения (не менее 250 слов) и написать работу самостоятельно (сочинение не должно быть списано из какого-либо источника).

Известны и темы письменной работы, каждому региону они будут сообщаться непосредственно перед началом, вот как они сформулированы:

1.«Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М. Ю. Лермонтова).

Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М. Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М. Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т. п.

2. Вопросы, заданные человечеству войной.

Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе.

Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы.

4. Спор поколений: вместе и врозь.

Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т. п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

5. Чем люди живы?

Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).

К тому же, Минобрнауки подготовило проект изменений в порядок приема в вузы, где учебным заведениям дается право самим решать - учитывать или нет сочинение при поступлении. В нынешнем варианте правил приема сказано, что вузы должны учитывать сочинение по желанию самого абитуриента. Иными словами, если все поступающие, а их в некоторых гуманитарных вузах бывает по 10, 20 и даже 30 тысяч человек, принесут сочинения, преподаватели вуза будут обязаны их проверить и оценить.

Как же пока это будет на деле - непонятно. Между прочим, предлагается оценивать и портфолио поступающего - насколько он был активен в своей «внеурочной жизни».

Будут изменения и во втором обязательном для сдачи в форме ЕГЭ предмете - математике. В сети уже есть варианты для сдачи этого предмета в двух вариантах: базового и профильного уровней.

Пока предполагается, что ЕГЭ по математике базового уровня будет состоять из одной части, включающей 20 заданий с кратким ответом. Разработчики этого ЕГЭ говорят, что структура и содержание контрольных работ базового уровня дадут возможность проверить умение решать стандартные задачи практического содержания, проводить простейшие расчеты, использовать для решения задач учебную и справочную информацию, решать в том числе сложные задачи, требующие логических рассуждений.

Больше всех эта форма понравится гуманитариям, которые уже запланировали поступление по своему профилю. Часть «С» по математике давалась далеко не всем, задания зачастую были повышенного, олимпиадного уровня. Результаты базового ЕГЭ по математике выдаются в отметках по пятибалльной шкале, не переводятся в стобалльную шкалу и не дают возможности участия в конкурсе на поступление в вузы.

Что касается контрольно-измерительных тестов по математике профильного уровня, то первая часть будет содержать задания с кратким ответом, вторая часть - задания с кратким и развернутым ответом.

ЕГЭ профильного уровня проверит умение выполнять вычисления и преобразования, решать уравнения и неравенства, выполнять действия с функциями, с геометрическими фигурами, строить и исследовать математические модели. Результаты профильного ЕГЭ по математике оцениваются в стобалльной системе и могут быть представлены абитуриентом на конкурс для поступления в вуз.

Будут ли в ЕГЭ еще изменения? В Минобрнауки уверяют, что нет. Форма, сроки - все останется так, как было заявлено в самом начале учебного года. В нашем крае ЕГЭ сдают с 2003 года, еще с тех пор, когда он был экспериментом. Опыт показывает, что единый экзамен порой преподносит сюрпризы. Но нынешним выпускникам бояться нечего. Молодые люди, оканчивающие школу в этом году, знают о ЕГЭ… с начальной школы. Поэтому наверняка уже готовы к самым сложным заданиям.

Мария ИВАНОВА.