Я - библиотекарь и этим горжусь
07.03.2012
630
«Школьная библиотека. ХХI век» - конкурс с таким названием уже второй раз проходит в дальневосточной столице.
Как сообщила пресс-служба администрации г. Хабаровска, его задача - выявить самых лучших школьных библиотекарей и распространить их инновационный опыт среди общеобразовательных учебных заведений города.
Известно, что библиотеки сейчас переходят в компьютерно-информационное поле, Интернет предоставляет большие возможности для развития библиотечного дела. Поэтому основное требование к работнику этой сферы - идти в ногу со временем.
Участники конкурса должны прислать на рассмотрение жюри свои программы, сопроводив их дополнительными рисунками, картами, фото- и видеоматериалами.
Победителей выберут в четырех номинациях: оригинальные проекты, объединяющие учеников, родителей и учителей; лидер библиотечной инновации; самая лучшая библиотека и лучшее эссе «Я - библиотекарь, и этим я горжусь!».
Жюри будет оценивать их материалы по таким критериям, как актуальность и разнообразие форм работы, инновационность и широта охвата читательской аудитории, дизайн и красочность.
Свои материалы библиотекари могут выставить и на школьном сайте. Имена лучших из них назовут в начале апреля.
Как сообщила пресс-служба администрации г. Хабаровска, его задача - выявить самых лучших школьных библиотекарей и распространить их инновационный опыт среди общеобразовательных учебных заведений города.
Известно, что библиотеки сейчас переходят в компьютерно-информационное поле, Интернет предоставляет большие возможности для развития библиотечного дела. Поэтому основное требование к работнику этой сферы - идти в ногу со временем.
Участники конкурса должны прислать на рассмотрение жюри свои программы, сопроводив их дополнительными рисунками, картами, фото- и видеоматериалами.
Победителей выберут в четырех номинациях: оригинальные проекты, объединяющие учеников, родителей и учителей; лидер библиотечной инновации; самая лучшая библиотека и лучшее эссе «Я - библиотекарь, и этим я горжусь!».
Жюри будет оценивать их материалы по таким критериям, как актуальность и разнообразие форм работы, инновационность и широта охвата читательской аудитории, дизайн и красочность.
Свои материалы библиотекари могут выставить и на школьном сайте. Имена лучших из них назовут в начале апреля.