Не знаю, как вы, а ничего особо примечательного ни в одном школьном дворе лично я никогда не видела. А вот у школы № 20 Комсомольска-на-Амуре - целый сказочный городок. Увидела его и ахнула! - Это бывший директор школы Федор Харитонович Масловский память о себе оставил, - пояснил случайный прохожий. - Делал все эти скульптуры вместе с учениками почти десять лет.

В дворе уживаются вместе Серый Волк, Змей Горыныч, Иван-царевич, Аленушка с братцем Иванушкой, Кот в сапогах. Стоит избушка на курьих ножках с Бабой-ягой. Чудо-то какое! По словам нынешнего руководителя школы Ольги Файззулиной, идея выстроить сказочный городок появилась неспроста. Окна почти всех классных кабинетов «смотрят» на ту сторону двора, где почти всегда лежит тень. Долгое время унылую картину с несколькими старыми тополями и хилой травой пытались преобразить. Летом высаживали цветы, кусты вишни и сирени, но ничего так и не прижилось. Спортивный городок тоже не устроить - летние дожди превращали участок в болотце. А Федор Харитонович уперся: «Ничего, и на этом гиблом месте «сказку» построим».

Изготовлением скульптур педагог увлекся еще в селе Полетном района имени Лазо, где он несколько лет преподавал географию. Как обычно, в преддверии Дня Победы пришла в сельскую школу «указиловка»: украсить здание и территорию соответственно торжеству. Подумал Масловский и решил вместе со своими учениками возвести возле крыльца учебного заведения два памятника - в честь героев Гражданской и Великой Отечественной войн. Стелы из железобетона оказались прочными, несколько лет простояли целехонькими, без единой трещины.

Поэтому и для задуманного сказочного городка Федор Харитонович тоже решил использовать именно этот материал. Деньгами помогли шефы из совхоза «Индустриальный». Желающих научиться скульпторскому делу среди детворы - хоть отбавляй. Мальчишки и девчонки до позднего вечера придумывали, каких героев поселить на школьной лужайке, спорили до хрипоты, как должны выглядеть Баба-яга, рисовали эскизы. А уж когда началась основная работа, помощникам Масловского приходилось выстраиваться в очередь.

Рождение сказочных персонажей начиналось со строительства остова. Делали его из металлических прутьев. Потом арматуру слой за слоем покрывали бетоном, и уже подсохшее изделие разукрашивали масляными красками.

Творческий процесс затянулся на годы, ведь «оживала» стройка только после того, как у юных строителей заканчивались уроки, да еще домашние задания надо было сделать. Зато никто из ребят не слонялся по округе без дела.

Без помощников Федору Харитоновичу было бы трудно. С самого детства у него парализована правая рука, немного шевелились только пальцы. Родился ли он таким или увечье стало следствием беды, до сих пор не знает даже жена Масловского Нина Евгеньевна, с которой они прожили пятьдесят лет.

- В повседневной жизни никто и не замечал, что у Феди что-то не в порядке с рукой. Он был всегда такой деятельный, заводной, своей энергией увлекал всех вокруг, - рассказывает она. - Кажется, не было ремесла, которое он не смог бы освоить.

Взять хотя бы гармошку. Ее старший брат Федора в тридцатые годы купил на хабаровском рынке и привез в родное село Грибовское, что в Амурской области. Учителей в деревне не было, поэтому осваивать инструмент пришлось на слух. После гармошки были гитара, балалайка, мандолина.

Судя по всему, тогда у деревенского парня и стал проявляться редкий талант. Талант к учебе.

Нина Евгеньевна училась с будущим мужем в одной школе. Говорит, что Масловский был лучшим учеником, не из-за какой-то особой усидчивости или прилежности в выполнении домашних заданий. Просто любая новая тема по любому из предметов увлекала его настолько, что он старался узнать о ней больше, чем давал учебник. Часами рылся в скудной сельской библиотеке, заказывал книги в городе.

Сельская школа давала только начальное образование. Восьмилетка была в другом селе, за 25 километров от Грибовского. Доучиваться там рискнули не многие одноклассники, потому что путь этот нужно было преодолевать пешком. Масловского отдаленность школы не испугала, уговорил продолжить учебу и Нину. Она до сих пор вспоминает эти долгие часовые походы по затерянной в тайге дороге, обмороженные щеки и руки, тот холодок страха, когда приходилось перебираться через некрепкий лед попутных озер.

Ей оставалось еще год учиться в школе, а Федор уже поступил в Николаевское педучилище. Весточки о себе присылал часто, писал все больше про учебу, новых товарищей, ни слова о любви. А потом вдруг взял да и сделал в конце одного из посланий приписку с предложением руки и сердца.

- Ни на минуту никогда не пожалела о том, что согласилась, - признается Нина Евгеньевна. - Пятьдесят лет вместе с ним пролетели как один день. Вместе и в школе, и дома, а надоесть друг другу не смогли…

- Меня многие спрашивают, какой он такой педагогический секрет знал, что дети его уважали и тянулись к нему, - смеется она. - Но разве это секрет: хочешь остепенить хулигана или озорника - увлеки его интересным делом! Никакие угрозы, нотации и наказание все равно не помогут. Лучше протяни ученику руку… Помнится, в одном из детских домов, где однажды Федору Харитоновичу пришлось работать, научил он мальчишек вышивать и вязать. Сам когда-то научился этому делу у матери и сестры. И ведь увлеклись даже самые отъявленные сорванцы. Один из них, уже став взрослым, написал в письме, что научил вышиванию свою дочь.

Несмотря на то, что работа с детьми очень нравилась, по-настоящему Масловский мечтал о совсем другой профессии. Поэтому в 1947 году, подкопив денег на дорогу, он отправляется в Саратовское художественное училище и поступает на скульпторское отделение. К сожалению, на этом фортуна оставила Федора Харитоновича. Оказалось, что своего общежития в училище нет, да и стипендию первокурсникам не платили. Родители помочь деньгами тоже не могли, кроме Федора нужно было растить еще четверых детей. И Масловский решает вернуться к детям. В 1963 году Федор Харитонович поступает в Комсомольский педагогический институт и заканчивает его с дипломом преподавателя географии.

Почти шестьдесят лет он работал вначале воспитателем, потом преподавателем и директором школ. Но в какой бы населенный пункт ни заносила его судьба, первым делом старался увлечь своих подопечных краеведением.

Юных краеведов захватывал дух открытий, и они, как когда-то сам Масловский, сутками сидели в библиотеках, вели активную переписку с людьми, способными сообщить что-то новое о родном городе, крае, значимых исторических событиях. Так создавался школьный музей.

Благодаря ученикам школы №20 в 1987 году в Комсомольск приезжал уникальный ленинградский художник Л. Птицин. И событию этому предшествовала очень интересная история. На уроке литературы, которые вела Нина Евгеньевна, как раз изучали биографию летчика Маресьева.

Одна девочка рассказала, что нашла в библиотеке небольшую книжицу «Подвигу жить» - о другом героическом человеке. Леонид Птицин во время войны был подростком. В 1944 году пришел в военкомат проситься на фронт. Не взяли.

- Там, за селом, фашисты поле заминировали, это и будет фронтом для таких, как ты, - сказал военком. Научили мальчишек искать мины, фугасы и обезвреживать их. Однажды взрывчатка рванула у Лени в ладонях. Мальчишка лишился обеих рук. Но горе его не сломило. После войны он стал известным художником.

И решили тогда на уроке литературы дети разыскать отважного художника и пригласить его в Комсомольск-на-Амуре. Сами написали ему в Ленинград, а Масловские через тогдашний комсомол «выбили» для него поездку в город юности. В восьмидесятых годах Л. Птицин стал почетным гражданином Комсомольска, а Федор Харитонович написал о нем книгу «Встречи с подвигом».

Кстати, писательство - еще один из талантов Масловского. Опробовал он свое перо на читателях нашей газеты. В 1970 году в «Тихоокеанской звезде» был опубликован его первый рассказ о природе «Тухляк прилетел».

В основном его сочинения предназначались детям. У него есть повести и рассказы о животных, сказки, но, к сожалению, в городских библиотеках ни одной из его шести книг не найти. Зачитали их!

А свои книги Масловский издавал на свои же деньги. А какие могут быть сбережения у семьи учителей с двумя детьми? Выкраивать из бюджета удавалось всего на 2-3 тысячи экземпляров.

Болезнь, как лавина, свалилась на Масловского чуть более двух лет назад. Именно свалилась, потому что он не из тех людей, которые могут тратить время на походы к врачам и сидение в коридорах поликлиник. Умер в апреле прошлого года в возрасте 74 лет.

- Как будто чувствовал, что не выкарабкается, - Нина Евгеньевна ведет меня в небольшую комнатку в квартире - мастерскую, где все осталось, как и при жизни Федора Харитоновича. - Сами смотрите, что он тут творил…

Каждый сантиметр комнатного пространства занимают чучела птиц. Таксидермию Масловский освоил еще в далеком детстве, когда отец подарил ему охотничье ружье. При помощи самодельных чучел приманивал птиц. Потом это его умение пригодилось во время оформления кабинетов ботаники в школах.

На стенах вырезанные из дерева картины. Этому делу Федор Харитонович научился уже на пороге своей смерти. Большая коллекция значков, его газетных публикаций, сделанных им фотографий, картины, иллюстрации к детским книжкам, карикатуры. И все это наследство, оставленное Масловским детям и внукам, намного дороже всех материальных благ. Потому что вместе с ним Федор Харитонович подарил своим наследникам силу характера, терпеливость, доброту.

Из материального остался сказочный городок, который постепенно разрушается. У школы нет денег на его ремонт. Городская администрация еще пару лет назад выделяла средства на краску, цемент. Потом из муниципалитета приехали чиновники и предложили перенести скульптуры в городской парк отдыха, за тридевять земель от района, где находится школа. У местных детишек на общественный транспорт денег нет, пешком до парка идти полдня.

- Поэтому и не отдали мы городок, и так в жизни наших детей праздников почти не бывает, - говорит директор школы Файззулина. - И с тех пор деньги из администрации на реставрацию давать нам перестали. Жалко. Ведь без материальной помощи наша сказка через несколько лет совсем исчезнет.

А вот, к примеру, Дальнереченск, где у Масловского живет дочь с зятем, там такой же городок, и это едва ли не самое красивое место в городе. Его тоже сделал Федор Харитонович несколько лет назад, когда приезжал к своим в отпуск.

Там берегут эти скульптуры и деньги на это находят. Неужели же руководители города юности ничем не смогут помочь школе с ее сказочным двором?

Масловский много лет учительствовал в Комсомольске, в педагогическом университете изучают его биографию, а в краеведческом музее есть экспонаты, рассказывающие о его творчестве, а в музее Краснознаменного Дальневосточного военного округа хранятся медали Петра Первого за победу при Гангуте, которые он отдал туда совершенно безвозмездно… Он думал о других. Подумают ли теперь другие о нем?

Оксана Омельчук.