Когда кроха путает буквы и переставляет слоги, то это кажется таким забавным. Но когда ребенок получает плохие отметки в школе из-за того, что пропускает буквы в словах, это заставляет некоторых родителей хвататься за ремень.

Кто и что виноваты в этом, что ребенок плохо говорит, как усмирить «неподдающиеся» звуки и отучить малыша заикаться - на эти и многие другие вопросы наших читателей отвечала Раиса АСАДУЛИНА, логопед краевого перинатального центра.

- Дочери 3,5 года, она переставляет слоги в словах, заменяет буквы, а сложные и незнакомые слова говорит не сразу, а как будто сначала внутренне привыкая к ним. Забавно, конечно, слышать не «Дед Мороз», а «Дед Рамоз», но меня это тревожит.

- Это говорит о том, что у девочки еще не сформировано слуховое внимание и нарушено фонематическое восприятие речи. Она переставляет слоги и буквы, потому что не «слышит» их. Надо исправлять эти пороки - развивать фонематический слух. Играйте с ребенком, задавая ей задачки: «где позвонили?», «что шуршит?», «кто поет, на чем играют?» и т.д. Попробуйте за ширмой пошуршать бумагой, попереливать воду, рассыпать горошины и т.д., а ребенок, не видя, отгадает, что вы делаете.

Если не хотите проблем в будущем, то не ленитесь и занимайтесь с дочерью уже сейчас. И помните, что этот процесс сложный и долгий, но иначе в школе может быть дисграфия - нарушение письма. Девочка будет переставлять буквы или пропускать в словах те, что ей не «слышатся». Постарайтесь отдать ребенка в речевую группу специализированного детского сада. Но пока сильно не волнуйтесь - у вас в запасе еще есть время. Этот речевой порок исправим.

- Раиса Ивановна, подскажите: сын занимался у логопеда, научился говорить букву «р», но почему-то забывает ее выговаривать…

- Это значит, что вы рано бросили занятия. Специалист поставил у ребенка звук, а закрепить не успел. Советую вам следить за речью сына и просить его повторять плохо произнесенные слова. Причем делать это не раз от раза, а постоянно, пока он не привыкнет говорить правильно.

- Если ребенок в четыре года не выговаривает звуки «р» и «л», то это нормально?

- Звуки «р» и «л» формируются у малыша до пяти лет. Так что ничего страшного не происходит, но советую вам начинать подготавливать его речевой аппарат, развивать мышцы, выполняя специальную зарядку для губ и языка. Садитесь с сыном у зеркала и вместе с ним «гримасничайте»: улыбнулись, рассердились, достали кончиком языка до носа, подбородка, поставили язык бочком, испекли «блинчик», поцокали язычком, пощелкали им, погладили небо и т.д. Делать упражнения надо играючи по три-пять минут и не меньше трех раз в день.

- Мальчику шесть лет, в будущем году ему в школу. Но он не выговаривает несколько букв - «ш», «л».

- Сонорные и шипящие звука трудно даются ребенку, поэтому логопеды считают, что если малыш научится говорить вместо «сыски» «шишки» только к пяти годам, то это норма. Но в вашем случае уже нужна логопедическая помощь.

Лучше всего взять направление в центре диагностики и консультирования в детский сад, где работают речевые группы. Их в Хабаровске несколько, выбирайте тот, что ближе к дому. И не стоит торопиться в школу, сначала поработайте над речью ребенка.

- Внучка до трех лет молчала, а потом у нее началось бурное развитие речи. Но она не выговаривает половину букв алфавита…

- Это естественно, потому что началось бурное формирование словаря, активный словарь больше пассивного, вот и результат. К тому же и речь появилась поздно. Нормально развивающийся ребенок в год должен говорить 10-12 слов, к концу второго года жизни от 100 до 300 слов, а в три года его словарный запас должен вырасти в 3-4 раза. К полутора-двум годам он должен начать строить связные фразы. Так что задержка налицо, и у вас в будущем могут быть проблемы. Обратитесь к специалисту, потому что сами вы справиться с проблемой уже не сможете.

Развивать речь малыша надо, как это ни покажется странным, с первых недель его жизни: разговаривать с ним, петь ему, играть с ним, тем самым развивая его слух, внимание.

- Девочке полтора года. Словарный запас - «мама» и «на», остальное компенсируется богатой мимикой и жестикуляцией. Как помочь ребенку?

- А она понимает, что ей говорят?

- Вполне…

- Небольшая задержка речевого развития у девочки чувствуется. Это может сказаться на общем развитии ребенка, затрудненном познании мира, ухудшении эмоционально-психического состояния. Но если вовремя «взяться» за малыша - обследовать у невропатолога, психолога, логопеда и выявить причину речевой задержки, а потом комплексно воздействовать на нее - то все можно исправить.

Надо развивать у нее слуховое внимание. Играйте с малышкой, используйте при этом больше ярких «звучащих» игрушек. Пусть она звукоподражает животным, предметам, повторяя звуки за вами. Спрашивайте ее, «как говорит машина, поезд, киска и т.д.». Ребенок должен видеть, как вы говорите, - обращайте его внимание на артикуляцию.

Развивайте мелкую моторику рук. Чем ребенок больше будет играть пальчиками, тем лучше будет говорить. Вспомните народные потешки про сороку-белобоку, козу рогатую, перебирайте пальчиками, стройте пирамидки, складывайте кубики, вкладывайте одни предметы в другие. Собирайте вместе с внучкой мозаику, перекладывайте фасоль, горошины, разбирайте матрешку, складывайте пирамидку, продевайте шнурки через отверстия, застегивайте пуговицы, лепите из пластилина и т.д.

- Раиса Ивановна, как помочь шестилетнему ребенку, который заикается? У логопеда мы не были.

- А речь поздно появилась у мальчика?

- К трем годам…

- Это, конечно, поздновато. У ребенка начал бурно накапливаться словарь, он торопится сказать все сразу, волнуется, и вот результат. Обратитесь в детский восстановительный центр, который находится в Хабаровске на улице Шеронова. Обязательно обследуйтесь у невропатолога, а потом у логопеда. Возможно, ребенку надо будет пройти курс лечения.

Но и родители не должны оставаться в стороне. Во-первых, установите строгий режим дня: ребенок обязательно должен отдыхать днем и не поздно ложиться спать вечером. Во-вторых, как можно меньше позволяйте ему смотреть телевизор, ограничивайте просмотр мультиков. В-третьих, делайте успокоительные ванны - солевые и хвойные. Попоите его успокоительными травяными отварами. Но самое важное - это спокойная и доброжелательная обстановка дома. Родители ни в коем случае не должны выяснять отношения при ребенке. Иначе он не сможет выйти из состояния возбужденности и тревоги, а значит, не перестанет заикаться.

И хорошо бы попасть в речевой детский сад, где специалисты занимаются с заикающимися детьми. Обратитесь в центр диагностики и консультирования «Надежда», который находится в Хабаровске на улице Калинина, 96. Но чтобы пройти там консультацию, нужно приготовить документы: медицинский полис, амбулаторную карту, справки от ЛОРа, окулиста и психоневролога.

- Раиса Ивановна, рассудите: внучка в три года говорит четыре слова, а ее родители отмахиваются - сама научится…

- Не научится, если до трех лет не научилась. Пора бить тревогу. В первую очередь запишитесь на консультацию к невропатологу, а потом к логопеду. Скорее всего, ей понадобится медикаментозное лечение. Сходите на консультацию к специалистам городского детского восстановительного центра, что на ул. Шеронова.

- Трехлетняя дочь плохо выговаривает звуки, и доктор считает, что надо подрезать уздечку.

- У вас еще есть время, не торопитесь. Попробуйте сначала растянуть уздечку, делая зарядку для языка. Погладьте язычком небо, достаньте кончиком языка нос, подбородок, «поперешагивайте» язычком зубы, пощелкайте им, сделайте «болтушку», «автомат», побарабаньте языком и т.д. Упражнения выполняйте по нескольку раз в день и обязательно перед зеркалом.

- Раиса Ивановна, помогите: два месяца с помощью логопеда исправляем у внука речевые проблемы, но прогресса нет.

- Два месяца - это очень короткий срок. Сначала логопед готовит артикуляционный аппарат, вызывает проблемный звук, потом закрепляет его и т.д. Для того, чтобы поставить, например, свистящие звуки, понадобится не меньше трех месяцев, на сонорные - полгода. Но их еще и закрепить надо, автоматизировать, на это тоже потребуется время. При этом учтите еще и индивидуальные особенности ребенка. Малыш, страдающий фонетическим недоразвитием, должен наблюдаться у логопеда год, а с общим недоразвитием - два-три года.

Так что доверяйте своему врачу. Но самое важное - мама и папа сами не должны лениться и вместе с ребенком выполнять задания, которые дает специалист на дом.

Записала Татьяна Баулина.